模拟法庭实验教学的困境与对策 | |
吕铁贞 | |
刊名 | 北京教育学院学报 |
2014-10-20 | |
期号 | 2014年05期页码:53-57 |
关键词 | 模拟法庭实验教学 教学目标 综合素养 |
ISSN号 | 1008-228X |
英文摘要 | 法学专业的模拟法庭实验教学具有综合性、实践性、技术性等特点,是法学实践教学的一门重要课程,有助于促成学生的自主性学习和研究性学习,培育并增强学生的法治意识,为学生日后的法律职业生涯奠定基础。然而,当今模拟法庭实验教学中存在诸多问题:桎梏于传统的教学思维与模式,缺乏必要的制度规范;教学实践中重程序,轻实体;模拟庭审中重表演,轻实质。借鉴国外模拟法庭实验教学的理念和措施,笔者从两个层面提出改进建议:一是实施模拟法庭实验教学的基本原则;二是实施模拟法庭实验教学的基本措施。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/15434] |
专题 | 上海财经大学 |
作者单位 | 上海财经大学法学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 吕铁贞. 模拟法庭实验教学的困境与对策[J]. 北京教育学院学报,2014(2014年05期):53-57. |
APA | 吕铁贞.(2014).模拟法庭实验教学的困境与对策.北京教育学院学报(2014年05期),53-57. |
MLA | 吕铁贞."模拟法庭实验教学的困境与对策".北京教育学院学报 .2014年05期(2014):53-57. |
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