中国特色现代职业教育体系建设的逻辑与核心问题

doi:10.13980/j.cnki.xdjykx.2017.05.001

CORC > 上海财经大学 > 上海财经大学

	中国特色现代职业教育体系建设的逻辑与核心问题
	朱国华 ; 吴兆雪
刊名	现代教育科学
	2017-05-20
期号	2017年05期页码:1-8
关键词	现代职业教育体系中国特色应用型
ISSN号	1005-5843
DOI	10.13980/j.cnki.xdjykx.2017.05.001
英文摘要	职业教育体系是在工业化背景下产生的,现代职业教育体系则是在大工业、信息化和全球化浪潮中形成的,其背后的历史逻辑是职业教育与生产方式和社会经济发展维度密切相关性,而职业教育的美国CBE模式、德国FH模式和日本双元制串行模式等,均与其在世界经济链条中的角色地位相对应。中国正在由世界经济大国转向经济强国,在全球产业链和分工体系中由生产型转向创新与生产并重型;中国职业教育也必然由高等职业教育、应用型本科过渡到应用型大学体系,建立起中国特色现代职业教育体系。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/12599]
专题	上海财经大学
作者单位	1.上海财经大学浙江学院 2.中国科学技术大学
推荐引用方式 GB/T 7714	朱国华,吴兆雪. 中国特色现代职业教育体系建设的逻辑与核心问题[J]. 现代教育科学,2017(2017年05期):1-8.
APA	朱国华,&吴兆雪.(2017).中国特色现代职业教育体系建设的逻辑与核心问题.现代教育科学(2017年05期),1-8.
MLA	朱国华,et al."中国特色现代职业教育体系建设的逻辑与核心问题".现代教育科学 .2017年05期(2017):1-8.