社会主义核心价值观教育——基于分众理论的视角

CORC > 上海财经大学 > 上海财经大学

	社会主义核心价值观教育——基于分众理论的视角
	陶恩前
刊名	新余学院学报
	2018-04-10
期号	02 页码:31-34
关键词	社会主义核心价值观分众理论视角
ISSN号	2095-3054
英文摘要	社会主义核心价值观教育的受众是多样化的,在进行宣传和教育时应持"分众"理念,依据受众的主体性、群体性差异,根据不同的思想政治状况设定不同的教育目标,采取有针对性的教育方式和宣传方法,才能使社会主义核心价值观在不同的受众群体中真正内化于心、外化于行,达到预期的宣传和教育效果。
URL标识	查看原文
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/8613]
专题	上海财经大学
作者单位	上海财经大学
推荐引用方式 GB/T 7714	陶恩前. 社会主义核心价值观教育——基于分众理论的视角[J]. 新余学院学报,2018(02):31-34.
APA	陶恩前.(2018).社会主义核心价值观教育——基于分众理论的视角.新余学院学报(02),31-34.
MLA	陶恩前."社会主义核心价值观教育——基于分众理论的视角".新余学院学报 .02(2018):31-34.