网络空间安全人才培养的机遇与挑战 | |
陈钟 | |
刊名 | 中国信息安全 |
2015 | |
关键词 | 人才培养 计算机类专业 自然演化 科学技术学院 教学指导 北京大学信息 软件安全 信息学科 计算机科学 国家战略 |
DOI | 10.3969/j.issn.1674-7844.2015.11.027 |
英文摘要 | 首先,一级学科调整带来了新的机遇。网络空间安全成为一级学科后,计算机类就有了计算机科学技术、软件工程和网络空间安全三个一级学科,这反映了经济与社会发展的大方向和重大需求,同时增强了信息学科在高校诸多学科中的地位,也必将增加体量、使得我们有机会调整师资结构和优化学科布局。三个一级学科必然要走差异化发展道路,这就能够从大信息学科整体的高度构思和调整,以便更好地面向未来的社会教学与科研需求。如此可实现合理分工、“有所为有所不为”,将有助于计算机学科整体质量提升。; 11; 73-78 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/442434] |
专题 | 信息科学技术学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 陈钟. 网络空间安全人才培养的机遇与挑战[J]. 中国信息安全,2015. |
APA | 陈钟.(2015).网络空间安全人才培养的机遇与挑战.中国信息安全. |
MLA | 陈钟."网络空间安全人才培养的机遇与挑战".中国信息安全 (2015). |
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