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网络空间安全人才培养的机遇与挑战
陈钟
刊名中国信息安全
2015
关键词人才培养 计算机类专业 自然演化 科学技术学院 教学指导 北京大学信息 软件安全 信息学科 计算机科学 国家战略
DOI10.3969/j.issn.1674-7844.2015.11.027
英文摘要首先,一级学科调整带来了新的机遇。网络空间安全成为一级学科后,计算机类就有了计算机科学技术、软件工程和网络空间安全三个一级学科,这反映了经济与社会发展的大方向和重大需求,同时增强了信息学科在高校诸多学科中的地位,也必将增加体量、使得我们有机会调整师资结构和优化学科布局。三个一级学科必然要走差异化发展道路,这就能够从大信息学科整体的高度构思和调整,以便更好地面向未来的社会教学与科研需求。如此可实现合理分工、“有所为有所不为”,将有助于计算机学科整体质量提升。; 11; 73-78
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/442434]  
专题信息科学技术学院
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GB/T 7714
陈钟. 网络空间安全人才培养的机遇与挑战[J]. 中国信息安全,2015.
APA 陈钟.(2015).网络空间安全人才培养的机遇与挑战.中国信息安全.
MLA 陈钟."网络空间安全人才培养的机遇与挑战".中国信息安全 (2015).
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