网络远程教学中的个性化课件编排的探讨 | |
曹延华 ; 李晓明 ; 迟惠生 | |
2003 | |
关键词 | 课件编排 教学模式 教学策略 教学设计 网络远程教学 |
英文摘要 | 目前的WWW课件,大部分是“静态”的课件,交互性和即时反馈的能力不强,在时间、空间和资源利用上的限制较多,不利于个性化的教学策略的实施,难以激发学生的学习兴趣;另一方面,学生在教学背景、学习能力、理解能力和接受能力方面存在个体差异,对学习对象产生不同的需求。因此,有必要研究个性化课件的编排。本文讨论了网络远程教学中课件编排的个性化问题,从个性化的课件的教学模式,教学策略及教学设计等几个方面探讨个性化的设计思想,提出了可操作性的实施方案。; 0 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 其他 |
源URL | [http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/274355] ![]() |
专题 | 信息科学技术学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 曹延华,李晓明,迟惠生. 网络远程教学中的个性化课件编排的探讨. 2003-01-01. |
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