父亲和母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响及其差异

doi:10.3969/j.issn.1007-3728.2016.03.010

CORC > 北京大学 > 心理与认知科学学院

	父亲和母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响及其差异; The Effects of Paternal and Maternal Warmth of Parenting on Lower Secondary School Students' Loneliness
	周丹 ; 边玉芳 ; 陈欣银 ; 王莉
刊名	中国特殊教育
	2016
关键词	父亲温暖母亲温暖孤独感性别初中生
DOI	10.3969/j.issn.1007-3728.2016.03.010
英文摘要	对北京市密云县896名初二学生进行为期两年的追踪调查,分别考察父亲与母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响机制及其差异性,并探究子女性别之间的差异.结果表明,无论男孩还是女孩,其母亲的温暖教养水平显著高于父亲;母亲温暖教养水平能够显著负向预测子女的孤独感水平,而父亲温暖教养水平仅能独特影响女孩的孤独感;父亲在母亲温暖与女孩孤独感的关系中起补偿作用.; 中文核心期刊要目总览(PKU); 中国科技核心期刊(ISTIC); 中国社会科学引文索引(CSSCI); 3; 64-70
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/441113]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	周丹,边玉芳,陈欣银,等. 父亲和母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响及其差异, The Effects of Paternal and Maternal Warmth of Parenting on Lower Secondary School Students' Loneliness[J]. 中国特殊教育,2016.
APA	周丹,边玉芳,陈欣银,&王莉.(2016).父亲和母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响及其差异.中国特殊教育.
MLA	周丹,et al."父亲和母亲温暖教养方式对初中生孤独感的影响及其差异".中国特殊教育 (2016).