CORC  > 北京大学  > 心理与认知科学学院
记忆、元记忆与重复学习的关系
屈军 ; 韩凯
1993
关键词元记忆 知道感 学习过程 判断值 被试 心理学意义 预见能力 主效应 后跳 gamma
英文摘要重复学习能够增进记忆的保持量,关于客体水平记忆的这一经典规律在元记忆中是否有类似表现呢?对于元记忆的 FOK(知道感)判断方法没有过这种研究,本文采用 FR(模糊再认)判断方法,研究了客体水平的再认成绩,元水平的 FR 判断值,以及 FR 判断预见准确性在多次重复学习中的变化规律。; 0
语种中文
内容类型其他
源URL[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/16698]  
专题心理与认知科学学院
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GB/T 7714
屈军,韩凯. 记忆、元记忆与重复学习的关系. 1993-01-01.
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