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动态视觉加工与儿童汉字阅读; VISUAL PERCEPTUAL SKILLS AND READING ABILITIES IN CHINESE-SPEAKING CHILDREN
孟祥芝 ; 周晓林 ; 曾飚 ; 孔瑞芬 ; 庄捷
刊名心理学报
2002
关键词动态视觉加工 汉字阅读 阅读流畅性 语音意识
英文摘要使用视觉阈限测验、图片命名、字形相似性判断实验和语音意识等测验,考察了小学五年级儿童视觉加工技能与汉字阅读之间的关系.结果发现:动态视觉加工与图片命名错误率、字形判断反应时和错误率、语音意识均有显著相关,静态视觉加工只与图片命名错误率相关显著;控制识字量后的偏相关分析显示,动态视觉加工与其他变量的相关关系不变,静态视觉加工与图片命名错误率的相关不再显著;回归分析发现动态视觉加工在识字量和语音意识的影响控制后,能够分别解释阅读流畅性、字形判断反应时和图片命名错误率7%、25%和56%的变化;语音意识能够解释识字量和阅读流畅性9%和10%的变化;对差读者的动态视觉加工和语音意识分析发现,儿童在这两种测验上的个体差异很大.上述结果表明,阅读过程受基本知觉技能影响,动态视觉加工作用于汉字阅读的特定过程.; 国家攀登计划; 国家自然科学基金; 高等学校博士学科点专项科研项目; 高等院校骨干教师基金; 北京大学-香港中文大学心理学系合作研究项目; 中文核心期刊要目总览(PKU); 中国科学引文数据库(CSCD); 中国社会科学引文索引(CSSCI); 0; 1; 16-22; 34
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/15771]  
专题心理与认知科学学院
推荐引用方式
GB/T 7714
孟祥芝,周晓林,曾飚,等. 动态视觉加工与儿童汉字阅读, VISUAL PERCEPTUAL SKILLS AND READING ABILITIES IN CHINESE-SPEAKING CHILDREN[J]. 心理学报,2002.
APA 孟祥芝,周晓林,曾飚,孔瑞芬,&庄捷.(2002).动态视觉加工与儿童汉字阅读.心理学报.
MLA 孟祥芝,et al."动态视觉加工与儿童汉字阅读".心理学报 (2002).
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