从文化角度重新审视儿童从众行为的发展

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	从文化角度重新审视儿童从众行为的发展; Development of Children's Conformity Behaviors in a Cultural Perspective
	王彦 ; 苏彦捷
刊名	应用心理学
	2004
关键词	从众行为文化关系
DOI	10.3969/j.issn.1006-6020.2004.04.009
英文摘要	采用让被试选择玩具图片的方法,考察儿童在自己的喜好与群体发生冲突时的选择情况,试图从文化角度重新解释儿童从众行为发展的趋势.结果表明,儿童的一般从众行为随年级的增加而减少,但与好朋友选择的一致性却随年级的增加而增加,反映了儿童对"关系"重视程度的逐渐提高,而且这种带有文化色彩的发展趋势是以年级而不以年龄为自变量,提示教育可能是文化传递的重要手段.; 教育部人文社会科学规划项目; 中国社会科学引文索引(CSSCI); 0; 4; 44-48; 10
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/15694]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	王彦,苏彦捷. 从文化角度重新审视儿童从众行为的发展, Development of Children's Conformity Behaviors in a Cultural Perspective[J]. 应用心理学,2004.
APA	王彦,&苏彦捷.(2004).从文化角度重新审视儿童从众行为的发展.应用心理学.
MLA	王彦,et al."从文化角度重新审视儿童从众行为的发展".应用心理学 (2004).