团体辅导提高贫困大学生心理健康水平的效果研究--基于积极心理学的理论

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	团体辅导提高贫困大学生心理健康水平的效果研究--基于积极心理学的理论; A Study of the Effects of Group Counseling on the Mental Health of College Students from Low Income Family——Based on Positive Psychology
	何瑾 ; 樊富珉
刊名	中国临床心理学杂志
	2010
关键词	积极心理学贫困大学生团体辅导心理健康
英文摘要	目的:本研究旨在探讨积极心理学取向的团体辅导对贫困大学生心理健康的干预效果.方法:采用团体辅导的方法对青海、宁夏地区两所高校的80位贫困大学生进行干预,采用实验组对照组前后测加追踪研究的实验设计,验证团体辅导的效果.结果:团体辅导后,实验组被试的前后测差异显著:自尊水平显著提高,抑郁和焦虑水平显著降低,总体情感指数、生活满意度水平、主观幸福感水平都显著提高;而对照组被试的前后测没有显著差异;追踪评估结果显示团体辅导结束6个月后效果依然存在.结论:积极心理学取向的团体辅导能有效改善贫困大学生的心理健康状况,提高贫困大学生的自尊和主观幸福感,降低贫困大学生的抑郁和焦虑水平.; 中国科技核心期刊(ISTIC); 中国科学引文数据库(CSCD); 中国社会科学引文索引(CSSCI); 0; 3; 397-399,402; 18
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/15511]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	何瑾,樊富珉. 团体辅导提高贫困大学生心理健康水平的效果研究--基于积极心理学的理论, A Study of the Effects of Group Counseling on the Mental Health of College Students from Low Income Family——Based on Positive Psychology[J]. 中国临床心理学杂志,2010.
APA	何瑾,&樊富珉.(2010).团体辅导提高贫困大学生心理健康水平的效果研究--基于积极心理学的理论.中国临床心理学杂志.
MLA	何瑾,et al."团体辅导提高贫困大学生心理健康水平的效果研究--基于积极心理学的理论".中国临床心理学杂志 (2010).