高师地理课程改革研究 | |
刘沛林 ; 申秀英 | |
刊名 | 教育评论
![]() |
2008 | |
关键词 | 中小学 环境教育 高师地理课程改革 对接 一体两翼 |
英文摘要 | 开展与中小学环境教育相对接的高师地理课程改革研究,不仅有助于中小学生环境素质的提高,而且可服务于高等师范院校主动开展与中小学课程体系的对接工作,是时代发展的需要。本文结合国内开展环境教育存在的问题,提出以高师地理教育专业为依托,采用多种形式和方法,培养、培训中小学环境教育师资。; 中文核心期刊要目总览(PKU); 中国社会科学引文索引(CSSCI); 0; 03; 97-99 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/221456] ![]() |
专题 | 城市与环境学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘沛林,申秀英. 高师地理课程改革研究[J]. 教育评论,2008. |
APA | 刘沛林,&申秀英.(2008).高师地理课程改革研究.教育评论. |
MLA | 刘沛林,et al."高师地理课程改革研究".教育评论 (2008). |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论