学习和记忆及其神经基质和机理(连载) | |
方崇仪 | |
刊名 | 心理学动态
![]() |
1988 | |
关键词 | 学习与记忆 突触传递 神经环路 神经生物学家 脊髓反射 习惯化 学习过程 生物物理 神经元活动 动作电位 |
英文摘要 | 三、无脊椎动物中小系统的神经元研究学习与记忆的基质是神经元及其突触它们的可塑性为经验所改变。神经生物学家的责任在于揭示中介行为的特殊神经环路的解剖学、生理学、生物物理和生物化学的实质。然而,对哺乳动物来说,即使最简单的学习形式——习惯化也是很复杂的;就是脊髓反射的“习惯化”,也是难以确认在哪一类神经元上的哪一类突触传递发生变化。相反,无脊椎; 0; 04; 62-66 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/47570] ![]() |
专题 | 生命科学学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 方崇仪. 学习和记忆及其神经基质和机理(连载)[J]. 心理学动态,1988. |
APA | 方崇仪.(1988).学习和记忆及其神经基质和机理(连载).心理学动态. |
MLA | 方崇仪."学习和记忆及其神经基质和机理(连载)".心理学动态 (1988). |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论