QQ客服 官方微博 反馈留言

	非化学专业大学基础化学课程教学体会
	赵凤林 ; 李俊然 ; 齐利民 ; 高月英
	2005
关键词	大学化学教学 基础化学课程 非化学专业 有机化学 仪器分析化学 教材编写
英文摘要	根据教育部"高等教育面向21世纪教学内容与课程体系改革研究"推荐的方案,对生物、医学类,环境科学等专业的化学基础课程拟设置为:(1)基础化学,(2)有机化学,(3)仪器分析三门课程,统称B类化学课程.北京大学化学学院的有关教师在多年实践的基础上将原无机化学、分析化学、物理化学及结构化学的内容综合在一起,作为大学一年级新生的入门化学课程,并编写了<大学基础化学>教材,于2003年6月由高教出版社出版发行.04年春季开始用本教材授课,03级生物专业170人已经用过一遍(2个学期),04级生物专业130人和04级医学专业280人讲授了一个学期(无机及分析化学部分).本文介绍用新教材组织教学的体会、做法和下一步的工作计划向各位老师汇报,共同探讨非化学专业化学基础课程的教学模式和教学方法.; 0
语种	中文
出处	万方 ; 知网 ; http://d.g.wanfangdata.com.cn/Conference_6094936.aspx
内容类型	其他
源URL	[http://hdl.handle.net/20.500.11897/79813]
专题	化学与分子工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	赵凤林,李俊然,齐利民,等. 非化学专业大学基础化学课程教学体会. 2005-01-01.

个性服务

查看访问统计

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。