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	以“换位分析”营造“自主、合作、探究”氛围——语文“阅读理解”教学实验之一
	李白坚[1]; 韩惟群[2]
刊名	语文教学通讯
	2010
页码	37-39
关键词	施教者 情感态度 学习意愿 阅读量 大胆质疑 阅读时间 思维能力 能力储备 思维逻辑 关系类
ISSN号	1004-6097
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内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2317941
专题	上海大学
作者单位	[1]上海大学[2]上海市东昌中学东校
推荐引用方式 GB/T 7714	李白坚[1],韩惟群[2]. 以“换位分析”营造“自主、合作、探究”氛围——语文“阅读理解”教学实验之一[J]. 语文教学通讯,2010:37-39.
APA	李白坚[1],&韩惟群[2].(2010).以“换位分析”营造“自主、合作、探究”氛围——语文“阅读理解”教学实验之一.语文教学通讯,37-39.
MLA	李白坚[1],et al."以“换位分析”营造“自主、合作、探究”氛围——语文“阅读理解”教学实验之一".语文教学通讯 (2010):37-39.

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