| 输入模式与辅助手段对二语学术语篇理解中认知负荷的影响 | |
| 李晓媛[1] | |
| 刊名 | 外语研究
 |
| 2012 | |
| 页码 | 40-47 |
| 关键词 | 学术语篇理解 关键图示 认知负荷 工作记忆 |
| ISSN号 | 1005-7242 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2294582 |
| 专题 | 上海大学 |
| 作者单位 | [1]上海大学外国语学院,上海,200444 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李晓媛[1]. 输入模式与辅助手段对二语学术语篇理解中认知负荷的影响[J]. 外语研究,2012:40-47. |
| APA | 李晓媛[1].(2012).输入模式与辅助手段对二语学术语篇理解中认知负荷的影响.外语研究,40-47. |
| MLA | 李晓媛[1]."输入模式与辅助手段对二语学术语篇理解中认知负荷的影响".外语研究 (2012):40-47. |
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