| 德国《中学生物学》教材中数据图蕴含的教育意义 | |
| 乔新虹[1]; 陈金香[2]; 窦玉敏[3] | |
| 刊名 | 生物学教学
 |
| 2016 | |
| 卷号 | 41页码:7-8 |
| 关键词 | 德国《中学生物学》教材 数据图 教育意义 |
| ISSN号 | 1004-7549 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2228461 |
| 专题 | 上海大学 |
| 作者单位 | [1]华东师范大学教师教育学院 上海 200062[2]上海大学附属中学实验学校 200442[3]云南省昆明学院生命科学与技术系 650214 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 乔新虹[1],陈金香[2],窦玉敏[3]. 德国《中学生物学》教材中数据图蕴含的教育意义[J]. 生物学教学,2016,41:7-8. |
| APA | 乔新虹[1],陈金香[2],&窦玉敏[3].(2016).德国《中学生物学》教材中数据图蕴含的教育意义.生物学教学,41,7-8. |
| MLA | 乔新虹[1],et al."德国《中学生物学》教材中数据图蕴含的教育意义".生物学教学 41(2016):7-8. |
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