高校的教学仍处于“偏心”状态 | |
刘正义[1] | |
刊名 | 《中国高教研究》
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2015 | |
卷号 | 0页码:3-4 |
关键词 | 教学工作 研究生教育 本科教育 周远清 立校之本 中国高教研究 经费分配 本科生教学 学习效果 贵重仪器设备 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2208627 |
专题 | 华南理工大学 |
作者单位 | [1]华南理工大学 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 刘正义[1]. 高校的教学仍处于“偏心”状态[J]. 《中国高教研究》,2015,0:3-4. |
APA | 刘正义[1].(2015).高校的教学仍处于“偏心”状态.《中国高教研究》,0,3-4. |
MLA | 刘正义[1]."高校的教学仍处于“偏心”状态".《中国高教研究》 0(2015):3-4. |
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