| 小学生近似数量表征系统和工作记忆与数学成绩的关系 | |
| 孔海燕[1]; 孙雨[2]; 宋广文[3] | |
| 刊名 | 《数学教育学报》
 |
| 2017 | |
| 卷号 | 26页码:14-18 |
| 关键词 | 小学生 近似数量表征系统 工作记忆 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2179303 |
| 专题 | 华南理工大学 |
| 作者单位 | 1.[1]鲁东大学教育科学学院,山东烟台264025 2.[2]曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165 3.[3]华南理工大学心理测评与应用心理学研究所,广东广州516041 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孔海燕[1],孙雨[2],宋广文[3]. 小学生近似数量表征系统和工作记忆与数学成绩的关系[J]. 《数学教育学报》,2017,26:14-18. |
| APA | 孔海燕[1],孙雨[2],&宋广文[3].(2017).小学生近似数量表征系统和工作记忆与数学成绩的关系.《数学教育学报》,26,14-18. |
| MLA | 孔海燕[1],et al."小学生近似数量表征系统和工作记忆与数学成绩的关系".《数学教育学报》 26(2017):14-18. |
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