CORC  > 上海大学
教练型领导、双元学习与团队创造力:团队学习目标导向的调节作用
赵红丹[1]; 刘微微[2]
刊名外国经济与管理
2018
卷号40页码:66-80
关键词教练型领导 双元学习 团队创造力 团队学习目标导向 社会学习理论
ISSN号1001-4950
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2170066
专题上海大学
作者单位[1]上海大学管理学院,上海,200444[2]上海大学管理学院,上海,200444
推荐引用方式
GB/T 7714
赵红丹[1],刘微微[2]. 教练型领导、双元学习与团队创造力:团队学习目标导向的调节作用[J]. 外国经济与管理,2018,40:66-80.
APA 赵红丹[1],&刘微微[2].(2018).教练型领导、双元学习与团队创造力:团队学习目标导向的调节作用.外国经济与管理,40,66-80.
MLA 赵红丹[1],et al."教练型领导、双元学习与团队创造力:团队学习目标导向的调节作用".外国经济与管理 40(2018):66-80.
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