QQ客服 官方微博 反馈留言

	“新工科”背景下人文教育的价值、困境与重构
	苏宏元[1,2]; 黄晓曦[1]
刊名	《华南理工大学学报：社会科学版》
	2018
卷号	20页码:104-110
关键词	“新工科” 人文教育 多维价值 困境 重构
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2166299
专题	华南理工大学
作者单位	1.[1]华南理工大学马克思主义学院,广东广州510640 2.[2]华南理工大学新闻与传播学院,广东广州510006
推荐引用方式 GB/T 7714	苏宏元[1,2],黄晓曦[1]. “新工科”背景下人文教育的价值、困境与重构[J]. 《华南理工大学学报：社会科学版》,2018,20:104-110.
APA	苏宏元[1,2],&黄晓曦[1].(2018).“新工科”背景下人文教育的价值、困境与重构.《华南理工大学学报：社会科学版》,20,104-110.
MLA	苏宏元[1,2],et al."“新工科”背景下人文教育的价值、困境与重构".《华南理工大学学报：社会科学版》 20(2018):104-110.

个性服务

查看访问统计

相关权益政策

暂无数据

收藏/分享

除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。