| 试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能：以“教师课堂言语”为例 | |
| 汤仁云 | |
| 刊名 | 考试周刊
 |
| 2009 | |
| 卷号 | 第10期页码:108-109 |
| 关键词 | 礼貌原则 模糊限制语 交际功能 |
| ISSN号 | 1673-8918 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2127283 |
| 专题 | 安徽大学 |
| 作者单位 | 1.皖西学院外语系 2.安徽大学外语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤仁云. 试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能：以“教师课堂言语”为例[J]. 考试周刊,2009,第10期:108-109. |
| APA | 汤仁云.(2009).试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能：以“教师课堂言语”为例.考试周刊,第10期,108-109. |
| MLA | 汤仁云."试从礼貌原则角度分析英语模糊限制语的交际功能：以“教师课堂言语”为例".考试周刊 第10期(2009):108-109. |
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