| 基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究 | |
| 余凝冰 | |
| 刊名 | 滁州学院学报
 |
| 2015 | |
| 卷号 | 第6期页码:106-109，114 |
| 关键词 | 专门用途英语 MOOC 混合型课程 教学设计 |
| ISSN号 | 1673-1794 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2105812 |
| 专题 | 安徽大学 |
| 作者单位 | 安徽大学大学外语教学部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 余凝冰. 基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究[J]. 滁州学院学报,2015,第6期:106-109，114. |
| APA | 余凝冰.(2015).基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究.滁州学院学报,第6期,106-109，114. |
| MLA | 余凝冰."基于MOOC内容的大学ESP混合型教学实践对学习策略水平影响的实证研究".滁州学院学报 第6期(2015):106-109，114. |
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