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题名	新课改下西藏高中地理教师教学设计能力现状与原因分析
作者	徐杨
答辩日期	2013
授予单位	西藏大学
导师	索朗仁青
关键词	新课程 西藏高中地理教师 课堂教学设计能力 现状 成因
URL标识	查看原文
内容类型	学位论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2073572
专题	西藏大学
推荐引用方式 GB/T 7714	徐杨. 新课改下西藏高中地理教师教学设计能力现状与原因分析[D]. 西藏大学. 2013.

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