CORC  > 西藏大学
基于参与式教学法对《前庭窝器》章节的教学设计
钟铧; 李幼琼; 张海龙; 卢可; 张浩; 聂彩霞; 白玛多吉
2016
卷号第3期页码:228-230
关键词参与式教学法 教学效果 前庭窝 学科范畴 问卷调查 教育理念 学习经验 育德 对耳轮 问题浅谈
ISSN号1671-0770
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2070085
专题西藏大学
作者单位西藏大学医学院人体解剖学教研室;吉林大学白求恩医学部人体解剖学教研室;锦州医科大学生物人类研究所;郑州国希望教学用品有限公司;沈阳二0四医院辅助生殖实验室
推荐引用方式
GB/T 7714
钟铧,李幼琼,张海龙,等. 基于参与式教学法对《前庭窝器》章节的教学设计[J],2016,第3期:228-230.
APA 钟铧.,李幼琼.,张海龙.,卢可.,张浩.,...&白玛多吉.(2016).基于参与式教学法对《前庭窝器》章节的教学设计.,第3期,228-230.
MLA 钟铧,et al."基于参与式教学法对《前庭窝器》章节的教学设计".第3期(2016):228-230.
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