| 还语文课以朗朗的读书声(上):关于朗读教学观念的思考 | |
| 韩向东 | |
| 刊名 | 辽宁教育
 |
| 2000 | |
| 卷号 | 第4期页码:31-32 |
| 关键词 | 中小学 语文教学 朗读教学 特点 作用 语文素质 |
| ISSN号 | 1002-8196 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1989320 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学中文系 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 韩向东. 还语文课以朗朗的读书声(上):关于朗读教学观念的思考[J]. 辽宁教育,2000,第4期:31-32. |
| APA | 韩向东.(2000).还语文课以朗朗的读书声(上):关于朗读教学观念的思考.辽宁教育,第4期,31-32. |
| MLA | 韩向东."还语文课以朗朗的读书声(上):关于朗读教学观念的思考".辽宁教育 第4期(2000):31-32. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论