| 样例学习效应与教学设计原则 | |
| 张奇; 董成文; 张庆翔 | |
| 刊名 | 苏州大学学报(教育科学版)
 |
| 2018 | |
| 卷号 | 第6卷页码:31-46 |
| 关键词 | 认知负荷理论 认知负荷效应 样例学习效应 教学设计 |
| ISSN号 | 2095-7068 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1982062 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学心理学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张奇,董成文,张庆翔. 样例学习效应与教学设计原则[J]. 苏州大学学报(教育科学版),2018,第6卷:31-46. |
| APA | 张奇,董成文,&张庆翔.(2018).样例学习效应与教学设计原则.苏州大学学报(教育科学版),第6卷,31-46. |
| MLA | 张奇,et al."样例学习效应与教学设计原则".苏州大学学报(教育科学版) 第6卷(2018):31-46. |
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