| 从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示 | |
| 杨韶刚 | |
| 刊名 | 中国特殊教育
 |
| 2013 | |
| 卷号 | 第10期页码:17-21，59 |
| 关键词 | 领域理论 道德领域 习俗领域 个人领域 特殊教育 |
| ISSN号 | 1007-3728 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1977165 |
| 专题 | 广东外语外贸大学（超星） |
| 作者单位 | 广东外语外贸大学道德教育与心理教育研究所 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨韶刚. 从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示[J]. 中国特殊教育,2013,第10期:17-21，59. |
| APA | 杨韶刚.(2013).从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示.中国特殊教育,第10期,17-21，59. |
| MLA | 杨韶刚."从科尔伯格到后科尔伯格:社会认知领域理论对特殊教育的德育启示".中国特殊教育 第10期(2013):17-21，59. |
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