CORC  > 辽宁师范大学
儿童对混合情绪理解的发展
董光恒; 杨丽珠
刊名辽宁师范大学学报(社会科学版)
2007
卷号第30卷页码:52-56
关键词儿童 混合情绪 冲突情绪 情绪理解
ISSN号1000-1751
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1977156
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学,教育学院
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GB/T 7714
董光恒,杨丽珠. 儿童对混合情绪理解的发展[J]. 辽宁师范大学学报(社会科学版),2007,第30卷:52-56.
APA 董光恒,&杨丽珠.(2007).儿童对混合情绪理解的发展.辽宁师范大学学报(社会科学版),第30卷,52-56.
MLA 董光恒,et al."儿童对混合情绪理解的发展".辽宁师范大学学报(社会科学版) 第30卷(2007):52-56.
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