CORC  > 辽宁师范大学
函数学习的研究及展望
张黎; 林洪新
刊名辽宁教育行政学院学报
2009
卷号第26卷页码:74-77
关键词函数学习 研究范式 规则学习模型 联想学习模型
ISSN号1672-6022
URL标识查看原文
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1974218
专题辽宁师范大学
作者单位1.鲁东大学
2.辽宁师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
张黎,林洪新. 函数学习的研究及展望[J]. 辽宁教育行政学院学报,2009,第26卷:74-77.
APA 张黎,&林洪新.(2009).函数学习的研究及展望.辽宁教育行政学院学报,第26卷,74-77.
MLA 张黎,et al."函数学习的研究及展望".辽宁教育行政学院学报 第26卷(2009):74-77.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace