| 正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷 | |
| 吴岩; 王晶昕 | |
| 刊名 | 中学数学教与学(下半月初中读本)
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| 2010 | |
| 卷号 | 第1期页码:34-36 |
| 关键词 | 教材处理 数概念 负数 中学数学 教与学 小学 学生 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1971977 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学数学系 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 吴岩,王晶昕. 正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷[J]. 中学数学教与学(下半月初中读本),2010,第1期:34-36. |
| APA | 吴岩,&王晶昕.(2010).正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷.中学数学教与学(下半月初中读本),第1期,34-36. |
| MLA | 吴岩,et al."正负数的概念及教材处理所存在问题的商榷".中学数学教与学(下半月初中读本) 第1期(2010):34-36. |
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