| 诗画同源理论对高中语文教材中古诗插图选择的借鉴意义：以人教版高中语文必修教材为例 | |
| 安宇 | |
| 刊名 | 文艺生活(文艺理论)
 |
| 2012 | |
| 卷号 | 第11期 |
| 关键词 | 插图 诗画同源 命题画 古诗插图 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1959978 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学 辽宁大连 （116081） |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 安宇. 诗画同源理论对高中语文教材中古诗插图选择的借鉴意义：以人教版高中语文必修教材为例[J]. 文艺生活(文艺理论),2012,第11期. |
| APA | 安宇.(2012).诗画同源理论对高中语文教材中古诗插图选择的借鉴意义：以人教版高中语文必修教材为例.文艺生活(文艺理论),第11期. |
| MLA | 安宇."诗画同源理论对高中语文教材中古诗插图选择的借鉴意义：以人教版高中语文必修教材为例".文艺生活(文艺理论) 第11期(2012). |
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