| 例谈高中化学课堂导课的“偏、过、疏、失” | |
| 黄翠英; 熊静 | |
| 刊名 | 中学化学
 |
| 2014 | |
| 卷号 | 第1期页码:1-3 |
| 关键词 | 化学教师 导课 新课导入 吸引学生 化学课堂 心理状态 课堂教学效果 引导学生 导入新课 方法运用 |
| ISSN号 | 1007-8711 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1944362 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学化学化工学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄翠英,熊静. 例谈高中化学课堂导课的“偏、过、疏、失”[J]. 中学化学,2014,第1期:1-3. |
| APA | 黄翠英,&熊静.(2014).例谈高中化学课堂导课的“偏、过、疏、失”.中学化学,第1期,1-3. |
| MLA | 黄翠英,et al."例谈高中化学课堂导课的“偏、过、疏、失”".中学化学 第1期(2014):1-3. |
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论