新世纪以来法国基础教育课程改革及其启示 | |
任俊蕾 | |
刊名 | 吉林省教育学院学报
![]() |
2016 | |
卷号 | 第32卷页码:136-138 |
关键词 | 法国 基础教育 课程改革 启示 |
ISSN号 | 1671-1580 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1942087 |
专题 | 辽宁师范大学 |
作者单位 | 辽宁师范大学教育学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 任俊蕾. 新世纪以来法国基础教育课程改革及其启示[J]. 吉林省教育学院学报,2016,第32卷:136-138. |
APA | 任俊蕾.(2016).新世纪以来法国基础教育课程改革及其启示.吉林省教育学院学报,第32卷,136-138. |
MLA | 任俊蕾."新世纪以来法国基础教育课程改革及其启示".吉林省教育学院学报 第32卷(2016):136-138. |
个性服务 |
查看访问统计 |
相关权益政策 |
暂无数据 |
收藏/分享 |
除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。
修改评论