| 「どうも」的若干用法及其对日语教学的启示——基于关联理论的解析 | |
| 崔春爱 | |
| 刊名 | 课程教育研究
 |
| 2017 | |
| 卷号 | 第11期页码:3-4 |
| 关键词 | どうも 关联理论(Relevance Theory) 语境(context) 推理(inference) |
| ISSN号 | 2095-3089 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1939547 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学外国语学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 崔春爱. 「どうも」的若干用法及其对日语教学的启示——基于关联理论的解析[J]. 课程教育研究,2017,第11期:3-4. |
| APA | 崔春爱.(2017).「どうも」的若干用法及其对日语教学的启示——基于关联理论的解析.课程教育研究,第11期,3-4. |
| MLA | 崔春爱."「どうも」的若干用法及其对日语教学的启示——基于关联理论的解析".课程教育研究 第11期(2017):3-4. |
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