| 基于范畴图式-示例关系的释同与解异探析——英语学习词典范畴化释义研究 | |
| 章宜华 | |
| 刊名 | 外语教学与研究
 |
| 2017 | |
| 卷号 | 第49卷页码:240-253，320-321 |
| 关键词 | 词典释义 范畴图式 认知域 范畴化释义 学习词典 |
| ISSN号 | 1000-0429 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1933425 |
| 专题 | 广东外语外贸大学（超星） |
| 作者单位 | 广东外语外贸大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 章宜华. 基于范畴图式-示例关系的释同与解异探析——英语学习词典范畴化释义研究[J]. 外语教学与研究,2017,第49卷:240-253，320-321. |
| APA | 章宜华.(2017).基于范畴图式-示例关系的释同与解异探析——英语学习词典范畴化释义研究.外语教学与研究,第49卷,240-253，320-321. |
| MLA | 章宜华."基于范畴图式-示例关系的释同与解异探析——英语学习词典范畴化释义研究".外语教学与研究 第49卷(2017):240-253，320-321. |
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