| 美国高校教师教学评价研究及启示——以加州大学伯克利分校为例 | |
| 张佳榕; 潘黎 | |
| 刊名 | 高等教育研究学报
 |
| 2018 | |
| 卷号 | 第41卷页码:87-93 |
| 关键词 | 美国高校 教师教学评价 加州大学伯克利分校 |
| ISSN号 | 1672-8874 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1931399 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 辽宁师范大学教育学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张佳榕,潘黎. 美国高校教师教学评价研究及启示——以加州大学伯克利分校为例[J]. 高等教育研究学报,2018,第41卷:87-93. |
| APA | 张佳榕,&潘黎.(2018).美国高校教师教学评价研究及启示——以加州大学伯克利分校为例.高等教育研究学报,第41卷,87-93. |
| MLA | 张佳榕,et al."美国高校教师教学评价研究及启示——以加州大学伯克利分校为例".高等教育研究学报 第41卷(2018):87-93. |
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