CORC  > 辽宁师范大学
《学记》中的教师专业发展思想探析
冯旭芳
刊名学术探索
2017
卷号第10期页码:152-156
关键词学记 教师专业发展 师生关系
ISSN号1006-723X
URL标识查看原文
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1931114
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学教育学院
推荐引用方式
GB/T 7714
冯旭芳. 《学记》中的教师专业发展思想探析[J]. 学术探索,2017,第10期:152-156.
APA 冯旭芳.(2017).《学记》中的教师专业发展思想探析.学术探索,第10期,152-156.
MLA 冯旭芳."《学记》中的教师专业发展思想探析".学术探索 第10期(2017):152-156.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace