CORC  > 辽宁师范大学
以交互式教学为驱动的英语听力课程
赵娜
刊名校园英语
2015
卷号第10期页码:44-45
关键词交互式教学方法 师生关系 课堂气氛 听力内容
ISSN号1009-6426
URL标识查看原文
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1929409
专题辽宁师范大学
作者单位辽宁师范大学
推荐引用方式
GB/T 7714
赵娜. 以交互式教学为驱动的英语听力课程[J]. 校园英语,2015,第10期:44-45.
APA 赵娜.(2015).以交互式教学为驱动的英语听力课程.校园英语,第10期,44-45.
MLA 赵娜."以交互式教学为驱动的英语听力课程".校园英语 第10期(2015):44-45.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace