| 课堂教学效益评价改革的基本方向 | |
| 傅维利 | |
| 刊名 | 中国教育学刊
 |
| 2013 | |
| 卷号 | 第11期页码:46-49 |
| 关键词 | 课堂教学效益 多重效益 累积效益 拉动效益 集合效益 |
| ISSN号 | 1002-4808 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1926602 |
| 专题 | 辽宁师范大学 |
| 作者单位 | 1.中国教育学会 2.辽宁师范大学教育学院暨田家炳教育书院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 傅维利. 课堂教学效益评价改革的基本方向[J]. 中国教育学刊,2013,第11期:46-49. |
| APA | 傅维利.(2013).课堂教学效益评价改革的基本方向.中国教育学刊,第11期,46-49. |
| MLA | 傅维利."课堂教学效益评价改革的基本方向".中国教育学刊 第11期(2013):46-49. |
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