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题名	篇章认知分析法在大学英语精读课教学中的实证研究
作者	冯书彬
答辩日期	2011
授予单位	辽宁师范大学
导师	白彬
关键词	篇章连贯 宏观篇章结构 认知参照点 篇章信息
学位名称	硕士
URL标识	查看原文
内容类型	学位论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1891964
专题	辽宁师范大学
作者单位	辽宁师范大学
推荐引用方式 GB/T 7714	冯书彬. 篇章认知分析法在大学英语精读课教学中的实证研究[D]. 辽宁师范大学. 2011.

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