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题名	蒙古学生习得汉语数量补语的偏误分析与教学对策
作者	苏雅拉玛
答辩日期	2014
授予单位	辽宁师范大学
导师	张道新
关键词	蒙古国学生 数量补语 偏误分析 教学对策
学位名称	硕士
URL标识	查看原文
内容类型	学位论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1860841
专题	辽宁师范大学
作者单位	辽宁师范大学
推荐引用方式 GB/T 7714	苏雅拉玛. 蒙古学生习得汉语数量补语的偏误分析与教学对策[D]. 辽宁师范大学. 2014.

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