CORC  > 南开大学
基于考生水平表现标准的评价对化学教学指导作用的探索与实践
赵俊东; 康宁; 田晓梅
刊名考试研究
2015
卷号第2期页码:46-56
关键词高考 表现标准 不同水平组 化学实验 有机化学 教学建议
ISSN号1673-1654
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1850890
专题南开大学
作者单位1.南开大学附属中学
2.天津市教育教学研究室
3.天津市红桥区教育中心
推荐引用方式
GB/T 7714
赵俊东,康宁,田晓梅. 基于考生水平表现标准的评价对化学教学指导作用的探索与实践[J]. 考试研究,2015,第2期:46-56.
APA 赵俊东,康宁,&田晓梅.(2015).基于考生水平表现标准的评价对化学教学指导作用的探索与实践.考试研究,第2期,46-56.
MLA 赵俊东,et al."基于考生水平表现标准的评价对化学教学指导作用的探索与实践".考试研究 第2期(2015):46-56.
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