2247名中学生的自我效能、自尊与积极/消极情感

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	2247名中学生的自我效能、自尊与积极/消极情感
	黄飞; 张建新
刊名	中国心理卫生杂志
	2010
卷号	24 期号:2 页码:149-152
关键词	自我效能自尊积极/消极情感中介效应横断面调查
ISSN号	1000-6729
英文摘要	目的:探讨中学生自我效能、自尊与积极、消极情感及其四者之间的关系。方法:采用问卷调查法,对从6个地区16所中学抽取的2247中学生施测Rosenberg自尊、自我效能以及中学生情感量表,分析性别和年级差异以及自尊在自我效能和情感体验中的中介作用。结果:自尊有随年级而增高的趋势,从初一到高三自尊量表得分依次为:[(2.91±0.38),(2.93±0.41),(3.01±0.41),(2.98±0.44),(3.04±0.41),(3.17±0.42)];男生自我效能得分高于女生[(2.74±0.39)vs.(2.68±0.40),P<0.001],初三、高三年级学生自我效能得分高于其他年级(P<0.05);女生积极、消极情感得分均高于男生[(2.77±0.67)vs.(2.68±0.67),(2.22±0.70)vs.(2.13±0.68),Ps<0.005],初一学生积极情感得分最高(2.85±0.62),高一、高二学生消极情感得分最高[(2.26±0.71)vs.(2.25±0.73)]。自我效能、自尊与积极情感正相关(r=0.24,0.36),与消极情感负相关(r=-0.17,-0.32);自我效能与自尊正相关(r=0.47),均P<0.001;自尊中介自我效能与积极/消极情感的关系,中介效应显著(Z=13.00,-13.07)。结论:自尊随年级而提升;男生自我效能高于女生;女生的积极、消极情感均高于男生;在控制性别和年级的条件下,自尊中介自我效能对于积极/消极情感体验的影响。
学科主题	情绪心理学
资助项目	一室张建新课题组
语种	中文
CSCD记录号	CSCD:3813758
公开日期	2011-10-10
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/6689]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者	张建新
推荐引用方式 GB/T 7714	黄飞,张建新. 2247名中学生的自我效能、自尊与积极/消极情感[J]. 中国心理卫生杂志,2010,24(2):149-152.
APA	黄飞,&张建新.(2010).2247名中学生的自我效能、自尊与积极/消极情感.中国心理卫生杂志,24(2),149-152.
MLA	黄飞,et al."2247名中学生的自我效能、自尊与积极/消极情感".中国心理卫生杂志 24.2(2010):149-152.