我国15年来心理障碍阅读干预研究述评

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	我国15年来心理障碍阅读干预研究述评
	卢胜利; 雎密太
刊名	大学图书馆学报
	2007
期号	2 页码:51-55
关键词	心理障碍阅读干预阅读疗法文献研究法
ISSN号	1002-1027
其他题名	Review of Reading Therapy to Mental Disorder for the Past 15 Years in China
英文摘要	心理障碍阅读干预日益受到图书馆学、医学和心理学等领域的关注。为丰富我国图书馆学、阅读学理论研究和图书馆服务内容,建立大学生心理障碍干预模式,采用文献研究法,回顾了1991-2005年间我国心理障碍阅读干预研究的历程,并将其划分为理论引进、理论建构开始、理论建构完善与实证研究开始、理论建构初步完成与实证研究发展四个阶段。根据15年来相关研究文献及主要作者的观点,指出了我国研究的特点及存在问题:研究起步晚,方法少,以理论探讨为主; 研究队伍以图书馆学者为主,力量薄弱,学科结构不合理; 干预对象以大学生和医院患者为主,干预功能受局限。展望未来,阅读干预研究将进入实证研究和实践推广的新阶段,研究方法将向多元化趋势发展,学科交叉将会加强。
学科主题	心理语言学
资助项目	内蒙古自治区自然科学基金资助项目“大学生心理障碍干预模式”系列研究成果(项目批准编号:200208020611)
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/3609]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	卢胜利,雎密太. 我国15年来心理障碍阅读干预研究述评[J]. 大学图书馆学报,2007(2):51-55.
APA	卢胜利,&雎密太.(2007).我国15年来心理障碍阅读干预研究述评.大学图书馆学报(2),51-55.
MLA	卢胜利,et al."我国15年来心理障碍阅读干预研究述评".大学图书馆学报 .2(2007):51-55.