巧用记忆规律,搞活词汇教学

	巧用记忆规律,搞活词汇教学
	葛续华
刊名	浙江交通职业技术学院学报
	2007
期号	1 页码:60-61
关键词	词汇教学记忆规律 “音形”结合模式组块
ISSN号	1671-234X
英文摘要	词汇教学在外语教学中有着非常重要的地位,很多英语学习者常常抱怨英语词汇难学。根据认知心理学中记忆规律、遗忘规律和英语词汇本身的特点,从“音形”结合、模式组块和随机检查三方面对如何搞好英语词汇教学进行了阐述。
学科主题	教育心理学
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/3539]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	葛续华. 巧用记忆规律,搞活词汇教学[J]. 浙江交通职业技术学院学报,2007(1):60-61.
APA	葛续华.(2007).巧用记忆规律,搞活词汇教学.浙江交通职业技术学院学报(1),60-61.
MLA	葛续华."巧用记忆规律,搞活词汇教学".浙江交通职业技术学院学报 .1(2007):60-61.