认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究

CORC > 心理研究所 > 中国科学院心理研究所 > 中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)

	认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究
	李德明; 陈天勇; 李贵芸; 刘昌
刊名	心理科学
	2004
卷号	27 期号:6 页码:1288-1290
关键词	认知能力毕生发展发展分离性个体差异性
ISSN号	1671-6981
其他题名	Life Cognitive Development: Its Separability and Individual Difference
英文摘要	研究认知能力毕生发展过程及其分离性和个体差异性的变化。被试 1 993名 (1 0 - 90岁 ) ,完成加工速度、工作记忆、心算、空间表象和记忆再认等认知测验。结果表明 :1 )认知能力发展的发展在 1 6 - 1 9岁组达到高峰 ,2 0岁后随增龄而逐渐下降 ,不同认知能力发展的分离性在 60岁后明显增大 ; 2 )几乎所有测验的个体差异性在 2 0岁之前随增龄而减小 ,在 2 0岁之后随增龄而增大 ; 3)教育因素对认知能力老化过程的分离性和个体差异性有明显影响。
资助项目	国家自然科学基金资助项目(批准号:30070265和30200082)
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/2215]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者	李德明
推荐引用方式 GB/T 7714	李德明,陈天勇,李贵芸,等. 认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究[J]. 心理科学,2004,27(6):1288-1290.
APA	李德明,陈天勇,李贵芸,&刘昌.(2004).认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究.心理科学,27(6),1288-1290.
MLA	李德明,et al."认知能力的毕生发展及其分离性和个体差异性研究".心理科学 27.6(2004):1288-1290.