汉语语句中重读音节音高变化模式研究

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	汉语语句中重读音节音高变化模式研究
	王蓓; 杨玉芳; 吕士楠
刊名	声学学报
	2002
卷号	27 期号:3 页码:234-240
ISSN号	0371-0025
其他题名	The pitch movement of stressed syllable in Chinese sentences
英文摘要	对汉语重读音节知觉的音高线索及句中重读音节的音高变化模式进行了研究。论文分3部分:重音知觉实验、问答匹配实验和语料库分析。重音知觉实验主要考察了重音知觉的音高线索,主要是高音点、低音点对重音知觉的贡献。重读音节音高变化模式的研究,一方面从发音人的角度,用问答匹配实验,选取/DAO4/为代表音节,设计少量实验句请多位发音人郎读,系统安排/DAO4/在句中的位置,用问句自然地引导/DAO4/重读或非重读,对这两种情况做比较;另一方面从听者的角度,用语料库分析,对一个大规模语料库通过感知实验进行重音和停顿两方面韵律标注,比较标为重和标为轻的音节的音高值。重音知觉实验结果表明,音域平移和高音点提高都是重音知觉的线索,但是高音点的提高对词重音知觉的作用更明显。重读音节音高变化模式的两项研究表明,重读音节的音高在高音线－低音线渐降汉语语调模式上变化,高音点的提高是重读音节音高变化的主要声学表现,低音点的变化更多地受到低音线渐降的限制,变化的幅度不十分明显,而且不足必须提高。高音线－低音线双线语调模型中,高音线起落的变化,前后音节高音点的对比关系表明句中音节的重读程度。
学科主题	心理语言学
资助项目	国家自然科学基金资助项目(69675008)
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1225]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	王蓓,杨玉芳,吕士楠. 汉语语句中重读音节音高变化模式研究[J]. 声学学报,2002,27(3):234-240.
APA	王蓓,杨玉芳,&吕士楠.(2002).汉语语句中重读音节音高变化模式研究.声学学报,27(3),234-240.
MLA	王蓓,et al."汉语语句中重读音节音高变化模式研究".声学学报 27.3(2002):234-240.