单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ)

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	单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ)
	管益杰; 方富熹
刊名	心理学报
	2002
卷号	34 期号:1 页码:23-28
关键词	单字词的学习年龄(LA) 命名任务心理词典熟悉度字频
ISSN号	0439-755X
其他题名	THE EFFECT OF WORD LEARNING AGE IN PRIMARY SCHOOL CHILDREN S VISUAL CHINESE CHARACTER RECOGNITION(II)
英文摘要	以小学一、三、五年级的学生为被试 ,采用汉字命名任务 ,选取分别在小学语文课本中一、三、五年级出现的三组字 (分别记为A、B、C三组字 )为材料 ,考察了单字词的学习年龄 (LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明 :无论年级间比较还是年级内比较 ,单字词的学习年龄 (LA)对小学生的汉字命名反应时和正确率都有显著影响。
学科主题	发展心理学
资助项目	国家科技攀登计划项目 95 -专 -0 9的部分工作 ;; 国家自然科学基金委员会资助重点项目 :“儿童认知能力发展与促进”(项目批准号 39730 180 )
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/1105]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
推荐引用方式 GB/T 7714	管益杰,方富熹. 单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ)[J]. 心理学报,2002,34(1):23-28.
APA	管益杰,&方富熹.(2002).单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ).心理学报,34(1),23-28.
MLA	管益杰,et al."单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响(Ⅱ)".心理学报 34.1(2002):23-28.