论学派争鸣

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	论学派争鸣
	胡之德
刊名	高等教育学报
	1986-05-01
期号	2 页码:6
关键词	哥本哈根学派:4909 学派争鸣:3744 科学体系:3550 学术见解:3080 百家争鸣:2915 借鉴意义:2816 科学理论:2570 代表人物:2394 爱因斯坦:2365 自然科学:2326
中文摘要	一种新的科学体系的建立和新的科学理论的提出,从来都不会是一开头就以完整的形式出现,只有经过学派之间的争鸣、交流、合作,才有利于科学体系和理论的完善与深化。学派的代表人物是学派的核心,他的知识渊博、品质的高尚、具有首创精神,是学派赖以发展和兴旺的关键所在。为促进学派的形成,推动科学进步,我们必须坚决贯彻“百家争鸣”的方向,提倡和发扬科学民主,鼓励不同学派和不同学术见解的人自由探索和争论。高等院校有自然科学的许多学科的教学与研究,无论是理、工、农、医,都存在着不同学术观点和不同学派的问题,本文所述,有一定的借鉴意义;同时,从广义上说,对高校中的社会科学也有参考作用,“他山之石,可以攻玉”。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/175766]
专题	本校其它部门_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	胡之德. 论学派争鸣[J]. 高等教育学报,1986(2):6.
APA	胡之德.(1986).论学派争鸣.高等教育学报(2),6.
MLA	胡之德."论学派争鸣".高等教育学报 .2(1986):6.