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关于人体工学课程的教学改革方法探讨——“多维能动性”的教学改革方法
甘艳
刊名美术大观
2013-07-15
期号7页码:142-143
关键词人体工学 教学改革 多维能动性
中文摘要人体工学课程的教学改革是以最大限度地开发学生能动创造能力为目的,以对学生的思维拓展为导向,围绕学生和教师之间的多维能动性关系而展开。
语种中文
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/134328]  
专题艺术学院_期刊论文
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GB/T 7714
甘艳. 关于人体工学课程的教学改革方法探讨——“多维能动性”的教学改革方法[J]. 美术大观,2013(7):142-143.
APA 甘艳.(2013).关于人体工学课程的教学改革方法探讨——“多维能动性”的教学改革方法.美术大观(7),142-143.
MLA 甘艳."关于人体工学课程的教学改革方法探讨——“多维能动性”的教学改革方法".美术大观 .7(2013):142-143.
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